City on a Hill New Bedford – FAQs – Español

City on a Hill New Bedford – FAQs

Historia
• CoaH New Bedford se fundó en 2013 y abrió con 88 estudiantes en 2014
• La escuela es la tercera escuela de la red City on a Hill; los otros dos, Circuit Street y Dudley Square, están ubicados en la comunidad de Roxbury en Boston
• City on a Hill solo atiende a estudiantes en los grados 9-12, pero no es la única Carta del Commonwealth en el estado
o Lowell Middlesex (Lowell, MA)
o MAP Academy (Plymouth, MA)
o Paulo Freire (Holyoke, MA)
o Phoenix Academies (Chelsea, Lawrence, Springfield, MA)
o Sturgis (Hyannis, MA)

Estudiantes
¥ A partir del 1 de octubre de 2018, CoaH New Bedford tiene 217 estudiantes en los grados 9-12
o De este número, hay 78 estudiantes en 9 ° grado, 60 en 10 ° grado, 49 en 11 ° grado y 30 en 12 ° grado
¥ Los estudiantes de CoaH New Bedford provienen principalmente de las escuelas públicas de New Bedford
¥ Las familias se unen a la familia CoaH enviando una aplicación.
o El único criterio de admisión es que usted sea residente del estado de Massachusetts, que haya superado el octavo grado al comienzo del año escolar y que tenga 21 años o menos al momento de la admisión.

Demografía de loa estudiantes

Ano Escolar 2017-2018

Titulo % de la escuela % del Estado % NBPS (ES+MS+HS)
Primer idioma no inglés 34.3 20.9 38.5
Aprendiz del idioma ingles 17.4 10.2 29.8
Estudiante con discapacidad 29.7 17.7 21.3
Altas necesidades 79.7 46.6 79.9
En desventaja económica 68.6 32.0 67.4

 

El porcentaje de estudiantes en nuestra escuela que tienen necesidades especiales excede al de la escuela pública de New Bedford.

Personal
¥ CoaH New Bedford emplea a 41 miembros del personal
o De este número, nueve viven en New Bedford
Graduados
¥ CoaH graduó a 27 estudiantes en su primera clase de graduados en 2018.
o De ese número, 24 asistieron a colegios y universidades como Colorado State, Bridgewater State y Curry College.
Sindicalización
• En abril de 2018, la Junta de Fideicomisarios de City on a Hill reconoció legalmente al Sindicato de Maestros de Boston como la autoridad de negociación para los tres campus de CoaH, incluido el CoaH New Bedford
• City on a Hill se convirtió en la cuarta escuela pública autónoma del Commonwealth en ser sindicada. Los otros son:
o Cape Cod Lighthouse (Harwich, MA)
o Advanced Math and Science Academy (Marlborough, MA)
o Pioneer Valley Performing Arts (South Hadley, MA)
¥ City on a Hill es la primera organización sindicalizada por el Sindicato de Maestros de Boston
o La BTU está afiliada a la Asociación de Maestros de Massachusetts y la Federación Americana de Maestros.
¥ En contraste, los maestros de las escuelas públicas de New Bedford son miembros del Sindicato de Maestros de New Bedford
o La NBTU está afiliada a la Asociación de Maestros de Massachusetts y la Asociación Nacional de Educación.
Liderazgo Organizacional
• Gail Keith es la líder escolar (directora) de CoaH New Bedford
o Ha estado en el puesto desde julio de 2017.
• La gerente directa de Gail es Sonya Pratt, Directora de Escuelas, una veterana de 16 años de City on a Hill y anteriormente la líder escolar de CoaH Dudley Square
• Kevin Taylor es el Director Ejecutivo de City on a Hill y se unió en julio de 2018
o Kevin informa a la Junta de Fideicomisarios de City on a Hill
• El apoyo a las tres escuelas de City on a Hill es el equipo de “red” que consiste en 25 personas en funciones que incluyen enseñanza y aprendizaje, operaciones, recursos humanos, finanzas y desarrollo.
• Mientras la oficina de la red está en Roxbury, los miembros del equipo de la red están en las escuelas cada semana.
o El CEO, por ejemplo, visita cada una de las tres escuelas al menos dos veces por semana durante medio día
Addressing our Challenges
1. Cambios en el plan de estudios, incluyendo el pilotaje de un nuevo plan de estudios de noveno grado en CoaH NB
2. Instrucción basada en datos / Monitoreo del progreso académico, en donde hemos revisado la evaluación interina de Q1 y los índices de aprobación para cada estudiante, maestro y curso, y estamos trabajando en estrategias de re-enseñanza para asegurar que todos los estudiantes dominen el material
3. Renovación del enfoque de la Red de Aprendizaje / Estudiantes del Idioma Inglés en asociación con Landmark School, que ya ha visitado CoaH NB dos veces y ha proporcionado entrenamiento dirigido a algunos de nuestros maestros en la Red de Aprendizaje
4. Especialistas en contenido instructivo en ELA, Matemáticas, Ciencias e Historia, cada uno de los cuales tiene un profundo conocimiento del contenido, visita a los maestros de Coah NB en su área temática al menos una vez por semana
5. Un nueva Directora Académica, Amber Donell, que se unió a la organización a fines de octubre y ya ha implementado “Paseos de aprendizaje” en los tres campus, incluyendo NB para ayudarnos a volver a imaginar nuestro programa académico y transformar nuestras prácticas académicas para la próxima generación de estudiantes de COAH.
1. Además, hemos agregado un especialista en alfabetización y matemáticas; se agregaron y continúan usando las evaluaciones STAR Benchmark y están recopilando datos de Lectura y Matemáticas en varios intervalos a lo largo del año; y los intervencionistas están utilizando Accelerated Reader y Accelerated math para ejecutar grupos de intervención basados en datos de evaluación
6. Un nuevo modelo de justicia restaurativa para la disciplina abordará e impactará positivamente la alta tasa de suspensión, así como mejorará la interacción general entre todos los miembros de la comunidad escolar de CoaH (estudiantes a estudiantes y estudiantes a maestros).

Creemos que los subproductos de estos pasos será la retención y el rendimiento de los estudiantes y disminuirán las tasas de suspensión.

Alcance comunitario
• Los estudiantes de CoaH New Bedford participan en el “Proyecto de la ciudad”, un requisito de graduación basado en el servicio a la comunidad a través del cual los estudiantes se ofrecen como voluntarios por 100 horas
o El proyecto de la ciudad incluye un puesto de interno y un componente de investigación
♣ Ejemplos de proyectos en el pasado incluye:
• Acceso a atención médica asequible en New Bedford junto con un puesto de interno en el hospital local
• Sostenibilidad de la carrera de ingeniero en la ciudad de New Bedford junto con un puesto de interno en una empresa de ingeniería
• Dos veces al año, los estudiantes participan en un “día de servicio” donde todo el cuerpo estudiantil y el personal realizan un servicio comunitario
o El día de servicio de octubre de 2018 incluyó estudiantes clasificando artículos donados para familias necesitadas en Gifts to Give, ayudando a limpiar después del evento, Boo at the Zoo, en el Zoológico y trabajando con el Servicio de Parques Nacionales
• Kevin Taylor es un ex residente de New Bedford y pastor de la congregación afroamericana más antigua de la ciudad.
• Desde julio, Kevin se ha reunido en persona con:
o Jon Mitchell, alcalde de New Bedford (octubre)
o Thomas Anderson, Superintendente de las Escuelas Públicas de New Bedford (noviembre)
o o Varios otros líderes comunitarios, incluidos aquellos con la Autoridad de Vivienda de New Bedford, South Coast Chamber y Bristol Community College
• City on a Hill New Bedford donó a la colecta de alimentos para Día de Acción de Gracias de 2018 del Salvation Army y donará alimentos no perecederos a las personas que actúan en Community Endeavor (P.A.C.E.) como parte de nuestra colecta de comidas festivas

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